綜合分析能力：漫畫(huà)題，一個(gè)小孩在搖籃哭泣，一個(gè)大人在旁邊拉小提琴

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指導

http://m.cqfhp.com/ 2012-11-27 來(lái)源：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)

【字體：大中小】

　　【題目】

　　漫畫(huà)題，一個(gè)小孩在搖籃哭泣，一個(gè)大人在旁邊拉小提琴，通過(guò)這副畫(huà)，大膽聯(lián)想并說(shuō)明。

　　【測評要素】

　　綜合分析能力

　　【答題要點(diǎn)】

　　（１）漫畫(huà)描述了一個(gè)小孩在搖籃哭泣，而一個(gè)大人卻在旁邊拉小提琴。反映了現在我們的有些單位和部門(mén)不能立足于實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，喊些冠冕堂皇的口號，不能解決實(shí)際問(wèn)題。

　　（２）作為政府工作人員，我們從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，來(lái)研究我們的工作。針對具體的實(shí)際問(wèn)題，提出工作的辦法和措施。比如說(shuō)，人民群眾反映什么問(wèn)題，我們就解決什么問(wèn)題，不要在上面想當然的講一些原則的意見(jiàn)，說(shuō)一些空洞的口號脫離人民群眾的意見(jiàn)和建議，對他們反映的熱點(diǎn)和突出問(wèn)題置若罔聞，要想群眾之所想，急群眾之所急。

　　（３）從實(shí)際出發(fā)，還需要我們加強調查研究工作，力足于基層的實(shí)際情況，做出科學(xué)的判斷，得出正確的結論，拿出有針對性的辦法。真抓實(shí)干，為人民群眾解決問(wèn)題；這樣我們的事業(yè)才能生生不息，不斷發(fā)展壯大。我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐這一理論，并在理論和實(shí)踐的結合上不斷的豐富發(fā)展思路，為人民更好的服務(wù)。